10岁成为口语小达人，妈妈这样激发孩子的学习力……

Alice：10岁

在读年级：L4

学习时间：4个月

如今社会竞争激烈，作为家长，都希望自己孩子能走在学习的前端，成为最棒的那一个，但是家长应该如何引导孩子学习英语呢?

今日为大家分享的学习之星—Alice小学员，对英语非常的喜爱，不需要父母督促，独立学习，口语能力很强，发音纯正地道。那么她的妈妈是如何教孩子学习英语的呢?

我们有幸对Alice妈妈进行了简单的采访，给大家分享一些教育孩子的理念，在此之前，我们先来欣赏一段Alice小朋友自我介绍的视频。

对于孩子的英语学习，我一直非常重视口语能力，不过当孩子开始接触国内的英语教育时，我却发现中国的教育对口语学习不太重视，像我了解的国外的英语教育方式，更加注重口语，注重与老师的沟通。

但是国内老师就更加注重语法，我告诉你用语法怎么做，做题做对了就好，感觉在这种形式下很难提高孩子的口语能力。而且以后到社会上的沟通是不可能靠语法的，还是需要学习口语，在生活中与人交流，所以孩子的口语学习是非常重要的。

但是毕竟咱们在家里还是以说中文为主，英文很少，听朋友说现在不少在线英语培训班重视孩子的口语学习，而且孩子也不需要日晒风吹，在家就可以直接与外教面对面交流，我们就觉得为孩子报线上口语学习班，让孩子有说英语的机会。

因为周围的亲戚很多人都定居在国外，澳大利亚、美国都有，我们有时在生活中会无意间聊起别人的生活，孩子在旁边听着，也会发出感叹，”原来国外的生活方式是这样的啊！”孩子听得多了之后，对国外的文化、生活也有一些憧憬，有了学习英语的动力。

像我们在工作需求下，平常也会遇到不少英文资料，孩子也会受到我们的影响，偶尔在看一些英文资料的时候就会跟她讲，英语是沟通世界的桥梁，能获得更加丰富的一些知识，孩子就知道英语是必须得会的。

在国庆的时候，不少家长都带着孩子出去游玩，增加孩子的见识，不过我们一家没有出门，在家里好好的休息了一周，因为孩子爸爸的工作的需要，期间在准备考试，需要阅读一些英语书籍，在这个过程中，遇到不懂的就翻词典，之后又回头再把中文看一点，再看一遍英文，反反复复直至真正理解意思。

在这种浓厚的学习氛围中，对孩子就有很大的启发，孩子也联想到自己以后的生活，若是想要考全球认证的证书，英语是必须掌握的，所以家庭学习氛围对孩子的影响真的很大。

如今社会竞争十分激烈，对于久伴同伴式课堂，我觉得对孩子来说是也是一种督促，第一孩子上课起码不会开小差，有同伴在，可以互动督促学习，孩子的积极性更高。

另外则是孩子会有一个竞争意识，因为在现如今的社会中，”弱肉强食”现象十分明显，如果不行的就会被社会淘汰，在这种情况下，孩子自己就会有竞争意识，知道要努力学习，我要努力的结果就是为了让自己更优秀，不让别人看笑话。

不过我们孩子也特别喜欢团队合作，做什么事都想着大家一起来，平常在学校里也是非常积极，遇到问题也会带着大家一起解决，我觉得这是一个很好的表现，因为孩子有了这种团队意识，对以后的生活学习也有很大的影响。

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